FORO SEMANAL

TÍTULO:

SEM 1. FORO de análisis: Experiencias sobre la autogestión.

DESCRIPCION

Para participar en este foro, el estudiante deberá realizar una pequeña investigación documental, (se recomiendan recursos “La autogestión educativa. Ideas que definieron el rumbo” y “Experiencias exitosas de autogestión”, sobre experiencias de diversas naciones e instituciones respecto a la autogestión. Y construir en el foro respondiendo las siguientes preguntas:

¿Qué experiencias exitosas de autogestión se han dado en otros países y qué estrategias han utilizado? Mencione 3.

¿Qué beneficios han obtenido a partir de la aplicación del proceso de autogestión en la institución educativa?

DURACION:

Desde el  lunes hasta el sábado de la presente semana hasta las 23:00, horas de la Ciudad de México

TECNICA DIDACTICA:

El estudiante deberá realizar una investigación documental de manera individual sobre experiencias de diversas naciones e instituciones respecto a la autogestión. Es importante que antes de participar en el foro, lean con detenimiento si no ha sido ya comentada esa experiencia por algún otro compañero, ya que no se podrán repetir.

La participación consistirá en citar la experiencia (y su respectiva fuente), así como comentar su punto de vista al respecto. Para guiar la actividad, se debe dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué aspecto o aspectos interesantes y positivos puedes mencionar de las experiencias investigadas?, ¿Por qué lo consideras así?

 La participación será de forma individual demostrando en las respuestas los aspectos esenciales detectados.

Se evaluará autenticidad de argumentos, originalidad y estructuración de ideas así como la retroalimentación de calidad a dos de sus compañeros.

EVALUACION:

La participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

Aportación personal: 5 pts

Retroalimentación a 2 compañeros: 2 pts

Redacción y ortografía: 3 pt

Total: 10 pts.

FORO SEMANAL

TÍTULO:

SEM2 FORO de análisis: Autogestión y funcionamiento de la institución educativa.

DESCRIPCIÓN:

El estudiante deberá acudir a alguna institución  educativa de algún sectores y niveles educativo para realizar una investigación sobre la autogestión y el funcionamiento de la institución a la que pertenecen y conteste las siguientes preguntasen el foro:

¿Qué elementos del ambiente organizacional de la institución visitada pueden dar origen a la implementación de un proceso de autogestión?

En torno a los videos revisados:

¿Qué factores de la institución consideras que propicien que no se implemente de manera éxitos el proceso de autogestión en el caso Mexicano?

¿Qué factores institucionales consideras que propician que se implemente de manera exitosa la autogestión en Finlandia?

DURACIÓN:

Desde el Lunes hasta el Sábado de la presente semana hasta las 23:00, hora de la Ciudad de México

TÉCNICA DIDÁCTICA:

Para participar en este foro, previamente deberán acudir, en equipo de 3 integrantes,  a alguna institución educativa y deberán abordar a tres personas: un directivo, un docente y un estudiante.

Conversarán brevemente con los 3 abordados sobre la definición e importancia de la autogestión en su institución y les solicitarán que identifiquen mínimo 3 problemas que hayan vivido en el último año que tengan relación con la Autogestión.

Publicarán los resultados en el foro, agregando la foto, nombre y correo electrónico de los entrevistados, además del nombre de la institución, nivel educativo y si es del sector público o privado.

Se recomienda construir en Word antes de publicar, y adjuntar el archivo con los requisitos arriba señalados, convertido a formato Pdf.

Se comparte un ejemplo.

EVALUACIÓN:

Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

Aportación personal: 5 pts

Retroalimentación a 2 compañeros: 2 pts

Redacción y ortografía: 3 pt

Total: 10 pts.

FORO SEMANAL

TÍTULO:

SEM3 FORO. Foro de análisis Liderazgo

DESCRIPCIÓN:

Analizar qué tipo de liderazgo existe, en la institución educativa en la que realizarán su proyecto final,  basándose en el recurso

Se deberán publicar los siguientes puntos:

 Identificar dentro de la institución, mediante la aplicación de un instrumento el estilo de liderazgo (autoritario, democrático, etc). Y responder a la siguientes preguntas:

1.- ¿Qué tipo de liderazgo se ejerce y qué características tiene?

2.- ¿Cómo influye el líder en el logro del objetivo educacional?

NOTA: El instrumento deberá ser adjuntado como parte del foro. 

DURACIÓN:

Desde el Lunes hasta el sábado de la presente semana hasta las 23:00, hora de la Ciudad de México

TÉCNICA DIDÁCTICA:

En el foro, un integrante ingresará la primera participación del equipo con el punto 1, titulando el foro con el nombre de la institución. Ahí deberán responder los otros integrantes del equipo con los puntos 2 y 3.

De tal forma que en el foro solo se encuentre una entrada por equipo y dentro de cada una de ellas se logre apreciar el trabajo colaborativo

EVALUACIÓN:

Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

Aportación personal: 5 pts.

Retroalimentación a 2 compañeros: 2 pt.

Redacción y ortografía: 3 pt.

Total: 10 pts.